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创显科教新高考服务解决方案

时间:2019-05-23 11:14:01

来源: 广州创显科教股份有限公司

作者:佚名

 【慧聪教育网】创显科教新高考服务解决方案致力于为学校提供以“数据、内容、技术和服务”为核心的个性化高考解决方案,可为学校、教师、学生、家长提供选课、分班、排课、考勤、评价、家校互联等完善的信息化管理服务,满足新高考改革学校多样化需求的产品方案。

智能选课+智能分班+智能排课

01
智能选课

创显科教新高考服务解决方案

全模式:支持自由选课、固定组合、2+1/1+2等各类选课模式的系统,通过系统数据预估学生/学校优选课方案,为学校制定选课计划提供依据。
数据化:数据化每轮选课结果,提供选课结果的单科、各组合优势、重点关注学生选课评估等分析报告,为学校调整策略提供依据。针对学校选课结果及方式,推荐各类走班模式,同时评估学校班级、教师资源是否匹配,帮助学校确定教学模式。
 
02
智能分班

创显科教新高考服务解决方案

高效管理:分班过程通过大数据算法最小化学校走班人数,便于管理。
多模式:支持完全、大、小多种走班模式管理需求的一键快捷分班。
实用规则:在各类型分班模式下,确保成绩均分、男女比例均分等多种规则。
规则评估:输出分班结果评估,规划、评估分班合理性。
便捷手调:支持手动快速调整分班结果。

03
智能排课

创显科教新高考服务解决方案

一键走班排课:智能排课支持完全走班、大走班、小走班、不走班等各类学校的一键排课系统,提供一人一课表。
多规则:支持不排课、合班、同时上课、课程节次优先、连堂、老师教案平齐、老师跳课限制、老师跨上下午限制等多种排课规则,同时可满足任课老师的个性化需求设置。
高效调课算法引擎下的便捷调课功能,系统自动标注可调区域,方便学校解决临时调课和个性化调课难题。

学生个人课表+班级课表+科任老师课表

01
学生个人课表

创显科教新高考服务解决方案

智能分班排课结束后学生可通过刷卡或人脸识别进入到班牌个人中心查询学生本人的走班课表,方便学生及时查看每天、每节走班课的课程名称、上课场地等信息。

02
班级课表

创显科教新高考服务解决方案

智能分班排课结束后每个班级的学生和科任老师可通过班牌查看本班级整学期的班级课表,走班的课程会在课表中以特殊符号标识,方便老师和学生区分行政课和走班课。

03
科任老师课表

创显科教新高考服务解决方案

科任教师可在手机端查看自己的本周课程表,支持查看每天、每节课的课程名称、上课场地等信息;支持 自助切换学周,查看不同学周的课程表。

智能考勤管理

创显科教新高考服务解决方案

走班模式下,学生上课教室不固定。创显科教利用人脸识别技术,带来无感知的考勤体验,高效轻松解决走班制带来的考勤管理问题。在创显科教的考勤场景下,学生专心听讲,老师正常上课,开课后的三分钟,创显科教自动检测所有教室的出勤情况,实时输出考勤记录,彻底解放老师和学生对点名打卡的主动关注。

考勤结束后,校领导、班主任和任课老师可以收到创显科教推送的考勤节次报、日报或周报,考勤记录可一键导出Excel表格,还可查看各维度的统计分析;家长也能及时获取孩子的异常出勤情况。
 
师生互评

创显科教新高考服务解决方案

创显新高考解决方案为学校解决走班教学管理难的问题,提供教学质量评价系统,系统支持学生和教师的双向评价。学生上完课后,在班牌上对教师的教学进行评价和课后反馈,教师也可在班牌或后台对学生课堂表现、积极性等方面对学生的表现进行记录。

通过对评价统计的科学量化分析,可精确反馈学生掌握学习的情况,教师可随时了解教学目标的达成度,创显科教新高考解决方案的师生互评为学校走班教学从粗犷管理到精细化管理提供有效的评测管理功能。
 
创显智慧班牌功能总览

创显科教新高考服务解决方案

创显智慧班牌不仅可以应对新高考改革方案,同时也是一款智慧多媒体交互终端,平台融合了校宣系统,校园管理系统,家校互联等一系列应用模块,是智慧校园的智能化终端助手。实现校园管理信息化、数据化、一体化,打造校园文化、教学管理与家校互联相融合。

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